Євроклуб "Європейська єдність" вдруге виграв Всеукраїнський конкурс проєктів від ЄС

    По всій Україні сьогодні активно розвиваються Мережі ЄС — це експерти Team Europe, учасники European Union Visitors Programme та Erasmus, випускники Коледжу Європи та EU Study Days, координатори Інформаційних центрів ЄС, активісти євроклубів, Молоді європейські посли тощо. Ще у 90-х роках у закладах освіти почали створюватися й створюються зараз євроклуби – об’єднання шкільної та студентської молоді, які є найпоширенішою формою позакласної роботи в галузі європейської освіти. 

   Уже втретє Представництво ЄС в Україні оголошує Всеукраїнський конкурс проєктів для євроклубів. Тематично усі проєкти спрямовані на популяризацію європейських цінностей та висвітлення теми “Прямуючи до ЄС, змінюємо Україну”. Загалом на конкурс подалися 52 проєкти від євроклубів з різних регіонів України.

      Учасникам пропонувалося розкрити наступні підтеми: захист навколишнього середовища у моєму місті громаді; як розвиток фінансової, економічної, IT грамотності наблизить нас до Європейського Союзу; найкращі практики самоорганізації населення та розвитку громади.

     Втілення проєктів передбачає тренінги та обмін досвідом між різними євроклубами: живі та онлайн-тренінги, скайп-зустрічі, інтелектуальні ігри, конкурси, соціальні акції у різних містах, музичні конкурси, дослідження питань євроінтеграції у своєму місті/регіоні; створення інтернет-карти об'єктів європейської історичної та культурної спадщини на Google карті тощо.

    Другий рік поспіль цей конкурс виграє наш гімназійний євроклуб “Європейська єдність”. 1 вересня ми починаємо реалізацію проєкту "ЄвроCаmp "Потяг дружби". Наш «потяг дружби» об’єднає Дніпропетровщину, Полтавщину та Харківщину, покаже, що ми дружні, що ми європейці. І не важливо, в якому місті чи містечку ми живемо. Усіх нас єднає одне – любов до країни та європейське майбутнє. А для того, щоб зустрічі були цікавими та корисними, ми пропонуємо новий формат – єврокемп. Наші партнери: Євроклуб "Євромікс" Харківська СШ № 91 та Євроклуб "Dream Team" Плосківської ЗОШ І-ІІІ ст. Полтавської області.

    Проєкт спрямований на розвиток руху активних євроклубів різних областей, обмін досвідом та координацію їх діяльності й сприятиме продукуванню нових ідей, впровадженню їх серед учнівської молоді. На основі узагальнювального досвіду кращих практик євроклубівського руху буде створено посібник активних форм роботи для євроклубів «Крокуємо до Європи разом». Наш проєкт отримав консультаційно-інформаційну підтримку,  мінігрант на   організаційні витрати, а також сувенірну продукцію від Представництва ЄС в Україні для активних учасників.

    Переможці Всеукраїнського конкурсу проєктів євроклубів-2020 року також отримають запрошення на дводенний Форум мереж ЄС, якій відбудеться  у листопаді 2020 року.

 

Пономарьова Наталія Вячеславівна,

координатор євроклубу “Європейська єдність”

Кам’янської гімназії № 39

ПОДЯКА ВІД БАТЬКІВ ТА УЧНІВ ЗА ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Попри складності й незручності двох місяців дистанційного формату навчання, вчителі все одно знаходять способи донести знання учням. Уже відчувається певна виснаженість і втомленість для всіх учасників освітнього процесу. Мене охоплює радість, коли читаю такі слова подяки від батьків і учнів різних класів. У нашій гімназії найкращі учні й найкращі батьки! Дякую Вам за добрі слова. Вони надають енергію й сили творчо навчати дітей.

ІСТОРИЧНИЙ БРИФІНГ У РЕЖИМІ ОНЛАЙН

   Сьогодні, 23 квітня, для учнів 8-А та 8-Б класів відбувся історичний брифінг у режимі відеоконференції Zoom на тему “Іван Мазепа та його доба”. Модератором брифінгу була вчителька історії Пономарьова Наталія Вячеславівна, спікерами – учні 8-Б класу: Микола Мазур, Римма Парацій, Федір Грива.

  Під час онлайн-зустрічі розглядалися питання щодо основних напрямів внутрішньої та зовнішньої політики Івана Мазепи, звернуто увагу учнів на культурно-просвітницьку та меценатську діяльність гетьмана, а також причини переходу гетьмана на бік шведського короля Карла ХІІ. Окремо обговорювалося питання щодо першої політичної еміграції, діяльності гетьмана у вигнання Пилипа Орлика та змісту “Пактів і Конституції законів і вольностей Війська Запорозького”. У кінці брифінгу учні відповідали на питання, які підготували спікери заходу.

ВИХОВНА ГОДИНА В РЕЖИМІ ОНЛАЙН

     16 квітня 2020 р. для учнів 8-Б класу відбулася виховна година «Дистанційне навчання: час для саморозвитку і добрих справ». Зустріч з гімназистами проводилася за допомогою сучасних засобів комунікацій – платформи Zoom. 

  У результаті жвавого обговорення гімназисти відзначили, що є певні переваги дистанційної форми навчання: безпека здоров’я, гнучкий графік виконання завдань та проведення занять у відеоформатах.

   На онлайн-зустріч з учнями 8-Б класу були запрошені фахівці гімназії. Заступник директора з навчально-виховної роботи, експерт з питань медіаграмотності та медіаосвіти Вікторія Михайлівна Гурська розповіла гімназистам про дотримання правил безпечного користування Інтернетом. Вона пропонувала ознайомитися восьмикласникам з презентацією «10 золотих правил безпеки в Інтернеті для дітей».

Медична сестра Наталія Михайлівна Малишко розповіла про небезпеку коронавірусної інфекції COVID-19, запобіжні правила, яких потрібно дотримуватися під час карантину.

   Практичний психолог гімназії Раїса Федорівна Курниш у своєму виступі акцентувала увагу гімназистів на тому, що карантин – найкращий час для самовдосконалення й самовиховання.

Психолог гімназії провела вправи "Долонька" й "Щоденник добрих справ". «Будь-яка справа починається з першого кроку. Нехай час перебування на карантині надихає вас, шановні учні, робити так, щоб іншим було приємно. Роблячи добро людям, робиш добро собі! Творіть добро, навіть якщо цього ніхто не оцінить! Повірте в себе!» - наголосила Раїса Федорівна.

Класний керівник Наталія Вячеславівна Пономарьова пропонувала своїм учням ознайомитися з елементами тайм-менеджменту, або мистецтвом керування часом. Вона звернула увагу на те, що дистанційне навчання під час карантину можна використати не тільки для захисту здоров'я, а ще й для тренування навичків планування справ. Учителька надала поради, як вчитися за комп'ютером та не зіпсувати зір.

Онлайн-зустріч з учнями 8-Б класу відбулася в приємній і доброзичливій атмосфері. Учні й вчителі побажали один одному здоров'я й швидкого повернення до звичного способу життя.

КОНКУРС ОРАТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ - 2020 У КАМ'ЯНСЬКІЙ ГІМНАЗІЇ № 39

З метою виявлення та підтримки лінгвістично обдарованих дітей, сприяння розкриттю їхнього таланту, розумових здібностей, формування громадянської компетентності, виховання почуття національної гідності й патріотизму, у межах відзначення Міжнародного дня рідної мови в Кам’янській гімназії № 39 відбувся Перший гімназійний конкурс ораторської майстерності – 2020 “Мова – перлина душі”.Цей конкурс - своєрідна відповідь на потреби нового інформаційного суспільства з усім багатством його мовних технологій, бо мова - головний прояв особистості людини. 
     У конкурсі взяли участь 15 гімназистів. Теми для конкурсу ораторської майстерності спонукали спічрайтерів до роздумів: «Я знаю: мова мамина свята, в ній вічний, незнищенний дух народу" (М. Адаменко), «Ми чуємо тебе, Тарасе, крізь віки!», «Люби природу не для себе. Люби для неї" (М.Рильський), “Лиш боротись, значить жить” (І.Франко).Ведучі конкурсу Римма Парацій та Максим Ткаченко представили вельмиповажне журі.

Голова журі - директор гімназії Занєгіна Сніжана Леонідівна, члени журі: Гурська Вікторія Михайлівна – заступник директора з наукової роботи, Курниш Раїса Федорівна – практичний психолог гімназії, Шевцова Тетяна Іванівна – вчитель молодших класів, Капінус Тетяна Станіславівна – член опікунської ради гімназії, Шубертова Ксенія – учениця 11 класу, майбутній спеціаліст у галузі Паблік Рілейшнз.

Оцінювалися виступи за такими критеріями: повнота розкриття теми, володіння аудиторією, культура мовлення та красномовність, артистизм і власна риторична харизма.

Конкурс проходив у надзвичайно приємній дружній атмосфері. Були питання й схвальні репліки, обґрунтовані відповіді й гучні оплески.

Учні початкової школи також активно долучилися до цього сучасного цікавого конкурсу. Третій клас “Інтелект України” представляли Милана Станкевич, Захар Другаков, Аліса Голосна. Кожен із них став переможцем!

Середню вікову підгрупу представляли 12 риторів. Жури дуже важко було визначити переможців, адже кожний виступ юних ораторів був досконалий, красномовний і оригінальний.

За результатами конкурсу були названі переможці: І місце – Роман Гончар (учень 6-Б класу), ІІ місце – Софія Гарькава (учениця 7-А класу), ІІІ місце – Мартіросяна Алла (учениця 7-А класу). Також кожен оратор був відзначений у номінаціях.

Усі учасники заходу отримали дипломи й були нагороджені подарунками від Представництва ЄС в Україні.

    “Ораторська майстерність — це основа впевненого публічного виступу, яка підкреслює грамотність, інтелектуальність та артистизм промовця. Гарний оратор - завжди лідер. Ми пишаємося нашими талановитими гімназистами й вважаємо їх надією України», — зазначила директор гімназії Сніжана Леонідівна Занєгіна.

    Перший гімназійний конкурс ораторської майстерності відбувся! Кожна дитина – творча особистість, зірочка. І допомогти засяяти цій зірочці – головне завдання вчителя.

Тож, на гімназійному небосхилі засвітилися ще нові зірки! І хай сотні іскорок, зливаючись, перетворюються у сильний вогонь – вогонь знань і пізнання, й завжди зорепадом квітнуть таланти в нашій гімназії, вирує життя й лунає радісний сміх!

Ми переможці конкурсу відеороликів з прав людини

Євроклуб “Європейська єдність” Кам’янської гімназії № 39 взяв участь у Всеукраїнському конкурсі відеороликів "Як я захищаю свої права", який був присвячений Міжнародному Дню захисту прав людей, і зайняв І місце. За перемогу в цьому конкурсі Представництво Європейського Союзу в Україні нагородило активних учасників конкурсу цінними сувенірами.

     Тема, яку висвітлили євроклубівці у відеоролику "Школа безпечного дитинства", дуже актуальна. Це не проблема однієї дитини або одного навчального закладу.
     Булінг – це психологічна катастрофа, яка існує багато років і з кожним роком набирає все більших масштабів. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, Україна займає четверте місце в Європі за рівнем прояву агресії серед підлітків.
     Уже другий рік поспіль Євроклуб "Європейська єдність" проводить антибулінгову кампанію в гімназії з метою формування правових знань, правил поведінки в суспільстві, толерантності, здатності до успішної соціалізації підлітків у суспільстві.

Учительница из Каменского Наталья Пономарева стала победительницей международного конкурса

   Учитель истории и обществоведческих дисциплин гимназии № 39 Наталья Пономарева стала победительницей IV Международного междисциплинарного конкурса научных и творческих работ в номинации «Лучшие методические разработки урока/лекции и художественные работы учителей учреждений общего среднего образования/преподавателей учреждений высшего образования».

   Международного конкурса – активизация научной, творческой деятельности школьников и учителей в стремлениях развивать свои знания в области голодоморных и геноцидных студий, сохранение памяти о голоде – геноциде 1932-1933 гг. и формирование на этой основе уважения к правам человека и гуманистическим ценностям.

    Организаторами конкурса были Министерство образования и науки Украины, Институт истории Украины, Украинский научно-исследовательский и образовательный центр изучения Голодомора Holodomor Research and Education Centre in Ukraine.

   Специальная тема Конкурса 2019 года – «Голодомор 1932-1933 г. – геноцид Украинского народа: история, память, уроки на будущее». Всего на конкурс поступило около 1350 работ. 

    С 2000 года Наталья Пономарева занимается темой Голодомора 1932-1933 гг. в Днепропетровской области.  За авторскую методическую разработку научной конференции для учащейся молодежи «Голодомор – акт геноцида против украинского народа. Украина помнит. Мир признает!» учитель истории Наталья Пономарева получила диплом с отличием и вознаграждение 1000 гривен.

«Мое участие в Конкурсе – это чествование памяти миллионов убитых голодом, дань памяти тем миллионам наших соотечественников, которые боролись за свою жизнь и жизнь родных, и которые победили, потому что выжили, – поделилась своими впечатлениями Наталья Пономарева. – Я стремлюсь донести до своих учеников важность строить историю без манипуляций и искажений. Молодое поколение должно помнить уроки истории и учиться на трагедиях прошлого, чтобы понимать, как дальше двигаться в будущее».

Євроклуб "Європейська єдність" отримав Подяку від Посла Представництва ЄС в Україні

   Під час роботи  Другого Форуму Мереж ЄС та Єврошколи, який прохлдив 3-4 жовтня 2019 року у Києві,  Євроклуб "Європейська єдність" Кам'янської гімназії № 39 (координатор євроклубу Пономарьова Наталія Вячеславівна) нагороджений Подякою Посла, Голови Представництва ЄС в Україні Хюгом Мінгареллі за розробку та успішну реалізацію проекту "Європейська спадщина нашого міста - відкрий по-новому!", що увійшов до Топ-20 переможців конкурсу проектів Євроклубів-2019 від Представництва ЄС в Україні.

УЧАСТЬ У ДРУГОМУ ФОРУМІ МЕРЕЖ ЄС та ЄВРОШКОЛИ (3-4 жовтня 2019 р.)

     

                           

Сьогодні, 3 жовтня, у Києві відбулося офіційне відкриття Другого Форуму Мереж Європейського Союзу. Відкрив Форум Голова Представництва Європейського Союзу в Україні Й.В.Посол Матті Маасікас. 

    На початку Форуму виступили Міністерка освіти і науки України пані Ганна Новосад, Міністр культури, молоді та спорту України пан Володимир Бородянський. Євроінтеграційний рух Кам'янського представляють координатори Євроклубів Наталія Пономарьова та Валентина Чірва. 

 На Форум Мереж ЄС запрошені найактивніші координатори Євроклубів України, керівники Інформаційних центрів ЄС, представники команди Team Europe, Молоді Європейські посли, Асоціація випускників Коледжу Європи тощо.

     У рамках роботи Другого Форуму Мереж ЄС та Єврошколи відбулися дві панельні дискусії: " Україна-ЄС в епоху змін" та "Євроінтеграція через призму професійної діяльності". 

       Представила Мережу ЄС Вікторія Давидова, радник з питань преси та інформації Представництва ЄС в Україні. Пані Вікторія презентувала роботу співпраці між Мережами ЄС та Представництвом ЄС в Україні, акцентувала увагу на важливості популяризації інформації про євроінтеграційні процеси в різних регіонах України, відповіла на питання й побажала плідної роботи під час планування спільної діяльності на наступний рік у Мережі ЄС.

МІЙ ВНЕСОК В ОБЛАДНАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ХОЛУ

    З 4 по 9 вересня 2019 року відбулося нагородження переможців ХІХ Пушкінського конкурсу. Тема вчительської творчої роботи “220: Пушкин под напряжением. Памятник или блогер?» Когорту пушкінських лауреатів представляли вчителі-філологи з 21 країни світу. Яке щастя бути у цій творчій когорті!
      Моя грошова винагорода була витрачена на придбання двох синіх м’яких диванчиків для обладнання зони відпочинку гімназистів у Європейському холі другого поверху нашої гімназії (це мій внесок у фандрайзингову кампанію, яку ми проводили влітку).

    Пишаюся тим, що тепер я ношу звання “Пушкинський учитель”. “Пушкинские учителя! Вы прекрасны! Вы делаете великое дело. Вы победители, а у победителя широкая душа, потому что он знает, зачем работает. Такой конкурс могут победить люди, у которых в душе только благородные помыслы”, - такі слова звучали в одній із промов під час нагородження. Вони надихають і дають сили далі вчити, творити й здійснювати мрії.

           Учитель історії, української мови та літератури, зарубіжної літератури 

Пономарьова Наталія Вячеславівна

ПЕРЕМОГА У ХІХ МІЖНАРОДНОМУ ПУШКІНСЬКОМУ КОНКУРСІ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ-РУСИСТІВ 2019 РОКУ!

Сьогодні, 6 червня,2019 року,  у день народження О. С. Пушкіна, оголошено імена 50 переможців Міжнародного Пушкінського конкурсу педагогів-русистів "220: Пушкин под напряжением. Памятник или блогер? Не мешают ли классики учить русский новому поколению ?"

   Для мене це дуже значуща перемога: я стала лауреатом такого найпрестижнішого філологічного конкурсу, в якому взяли участь учителі-філологи з 39 країн світу, в тому числі з Сирії, Індії, Канади, Китаю, США. Пропоную уривки з мого есе: "... Один из интересных и недостаточно исследованных аспектов жизни поэта - это тема «Пушкин и Украина».

    Александр Сергеевич посетил Киев 21-летним юношей. Пушкин был на Щекавице, возвышающейся над древним Подолом. Поэт обошел все старинные церквушки нагорного Киева, Михайловский Златоверхий собор, церковь Трех Святых. Ему показывали пещеры Киево-Печерской лавры.

    Молодой человек, которому суждено было вписать свое имя в сокровищницу русской литературы, почерпнул на украинской земле столько вдохновения, что по праву является для нас родным, очень желанным и близким. Даже несмотря на то, что тогда украинская земля заменила ему ссылку в Сибирь и на Соловки.

Пушкин принадлежит всем! Уже сбылось предвиденье поэта:

Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой,

И назовёт меня всяк сущий в ней язык,

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей калмык..."

"... Был бы Пушкин блогером, если бы жил в ХХІ столетии? Конечно да! Он создал бы свой политический блог и писал бы на острые политические темы. Вокруг него - молодого и непокорного, актуального и модного объединилась бы прогрессивная молодежь. Почему я так считаю? После окончания Царскосельского лицея в Петербурге Пушкин сблизился с самыми передовыми людьми своего времени, вошел в круг вольномыслящей молодежи. Он охотно читал здесь свои стихи, зная, что в этом обществе поймут пламенные порывы его мятежного сердца. Его стихотворения читались вслух, расходились в многочисленных списках и передавались устно. Пушкин действительно был поэтическим голосом передовых дворян! Он увлекался декабризмом, и друзья его были декабристами, и я не сомневаюсь, что он находился бы на Сенатской площади, если бы оказался в тот момент в Петербурге. Поэт сам откровенно об этом говорил царю..."

" ...Сила слова поэта в умноженной любви. Новому поколению нужно учиться у Пушкина любви. Думаю, что Александр Сергеевич имел бы большую популярность среди подписчиков. Я в этом уверенна! Поэт был небезразличным гражданином своего Отечества. Удивительно, что слова, написанные так давно, являются полным отражением сегодняшних событий. Его напутственные строки «Здравствуй, племя младое, незнакомое!» можно назвать крылатыми, они стали девизом - обращением к каждому новому поколению. А новому поколению XXI века нужно будет еще расшифровать послания, автором и передатчиком которых был поэт..."

"...Пушкин, без сомнений, был бы блогером-миллионником. Возможно, в наше время Пушкин был бы даже в оппозиции к власти и защищал бы интересы простых россиян. Поэт не любил самодержавие, цензуру, властный произвол, он, скрепя сердце, мирился с отсутствием политических прав.

Я не ропщу, что отказали боги

мне в сладкой участи

оспоривать налоги,

или мешать царям

друг с другом воевать..."

"...Вся жизнь человеческая проходит перед нами: мечты и разочарования, страдание и радость, надежда на лучшее, борьба с ханжеством и лицемерием, вера в то, что есть простое человеческое счастье, напор молодых чувств и мудрая зрелость. И мы влюбляемся в нее, в ее краски и звуки — благодаря великому русскому поэту Александру Сергеевичу Пушкину".

СЕГОДНЯ У МЕНЯ ЦВЕТ НАСТРОЕНИЯ - ПУШКИН!

Посилання:https://mosds.mos.ru/presscenter/news/detail/8135391.html?sphrase_id=189796616&fbclid=IwAR1vCDLjp8k_3TiOe_O0E6PfQszfGN8FtYDSxNUGD06n1GTwhu27T4EXk-8
Посилання: https://rg.ru/2019/06/06/nazvany-laureaty-mezhdunarodnogo-pushkinskogo-konkursa.html?fbclid=IwAR0rJXwj9qDGOx0BPLQLhomM0AMuNYT9LRTjzuThRWd2Qm03D871XottsyU

Посилання на статтю: https://rg.ru/2019/08/12/ukrainskaia-uchitelnica-pushkin-po-pravu-iavliaetsia-dlia-nas-rodnym.html

Учитель історії, української мови та літератури 

Пономарьова Наталія Вячеславівна

У КАМ'ЯНСЬКІЙ ГІМНАЗІЇ № 39 ВІДЗНАЧИЛИ ДЕНЬ ВИЗВОЛЕННЯ МІСТА

Щороку 25 жовтня ми відзначаємо День визволення нашого рідного міста. Для нас – це особливий день, адже водночас ми не тільки святкуємо, а й вшановуємо пам'ять тих, хто віддав своє життя задля визволення Кам'янського.

У рамках відзначення 75-ї річниці визволення міста й 74-ї річниці вигнання нацистських окупантів із України протягом тижня у Кам’янській гімназії № 39 відбувались інформаційно-просвітницькі заходи, години патріота, спрямовані на вшанування пам’яті героїв-визволителів Кам’янського й України, виховання в учнів патріотичних почуттів, гордості до історичного минулого своєї держави.

В актовій залі була проведена історико-патріотична година шани «Роками пам’яті не стерти», її підготували активісти шкільного євроклубу "Європейська єдність" (керівник євроклубу Пономарьова Н.В.) Годину шани відкрила директор гімназії № 39 Сніжана Леонідівна Занєгіна, вона акцентувала на тому, що Перемога стала можливою завдяки героїзму, мужності та відданості українського народу. Під час заходу учні 5-7 класів дізналися про героїчну оборону нашого міста, період встановлення німцями «нового порядку» у Кам’янському, Рух спротиву, який діяв у місті. Також учні гімназії переглянули історичний документальний фільм «Битва за Дніпро», отримали інформацію про людські й матеріальні втрати, які понесла Україна під час Другої світової війни. Захід завершився вшануванням загиблих хвилиною мовчання.

У страшні роки війни разом з дорослими взялися за зброю й діти, щоб захистити Батьківщину від ненависного ворога. Хлопчики та дівчатка йшли на фронт у військові частини, ставали синами та донями полків. Вони були розвідниками і зв'язківцями, сестрами милосердя й підривниками. Члени гуртка «Юні музеєзнавці» (керівник Юрченко Т.В.) провели для учнів 5-А, 5-Б, 7-Б класів у Галереї Бойової Слави, яка присвячена подіям України у Другій світовій війні, екскурсію «Тривожна юність». Під час екскурсії учні дізналися про подвиг юних героїв -дніпродзержинців Юрія Волкова, Толю Куца, Володю Дундука та Женю Закрутова. Із захопленням гімназисти слухали розповідь екскурсоводів про те, як діти ставали підпільниками й солдатами, щоб помститися ворогові за смерть батьків та братів, за спалені домівки, за всі нелюдські злочини фашистів. Вони гинули в боях, їх катували гітлерівці, але юні герої не здавалися.

Національно-патріотичне виховання сьогодні – справа, що за своїм значенням є пріоритетним завданням гімназії. А Педагогічний музей гімназії дуже цьому сприяє, він є осередком освіти і патріотичного виховання гімназистів. Наразі в Педагогічному музеї готується зустріч з відомим краєзнавцем, істориком, ветераном праці Ніною Олександрівною Циганок, яка буде презентувати свою другу книгу «Війна очима дітей війни».

У віках залишиться великий подвиг народу, який зупинив чорну примару фашизму. І кожна людина на Землі має сказати «ні» війні. Бо великий подвиг дістається великою кров'ю. Вічна пам'ять вершителям великого подвигу, нашим дідам і прадідам!